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Estimadas familias:
Se informa que el período de apoyo y acompañamiento de estudiantes con Planes de Aprendizaje en proceso se desarrollará desde el día 10/02/2026 hasta el 20/02/2026.
Durante dicho período, los/as estudiantes deberán asistir según las indicaciones brindadas por los equipos docentes.
Para los estudiantes que tengan materias pendientes (2024 o anteriores) serán evaluado durante la semana del 23/02/2026.
Atte.
Equipo de Conducción
Período de Apoyo y Acompañamiento para la Evaluación y Promoción
Estimada comunidad educativa:
Les informamos que el periodo de apoyo y acompañamiento para la evaluacion y promoción de los espacios curriculares adeudados deberan rendirse entre el 9 y el 15 de diciembre.
Cerramos la Semana de la Educación Media con una enorme alegría y orgullo: acompañamos a Willianny Andreina Gómez Gómez, estudiante de 5º B, turno mañana, quien obtuvo EL MEJOR PROMEDIO entre todas las escuelas medias de CABA y fue elegida abanderada del acto de cierre.
¡Felicitaciones, Willianny! 🎉👏 Un logro que refleja tu esfuerzo, compromiso y dedicación. ❤️
Esta semana celebramos en el Colegio la Semana de la Educación Media, una propuesta establecida en la Agenda Educativa CABA 2025 que invita a reflexionar sobre el recorrido de los estudiantes en esta etapa, reconociendo sus logros, desafíos y proyectos futuros. Durante estos días se realizarán diversas actividades destinadas a fortalecer el sentido de pertenencia institucional y a valorar el papel de la escuela secundaria como espacio de aprendizaje, crecimiento y construcción colectiva.
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Familias:
Link para inscripción: https://colonias.bue.edu.ar/
Más información: https://📵 Celulares en la escuela: nuevas pautas para un uso responsable y educativo
La Ciudad de Buenos Aires implementa desde 2011 políticas de inclusión digital que promueven el uso de la tecnología como herramienta pedagógica. Sin embargo, el uso desmedido o inadecuado de los dispositivos personales dentro de la escuela genera distracciones y afecta la convivencia y el bienestar socioemocional de los estudiantes.
Por eso, a partir de la Resolución N.º 2024-2075-GCABA-MEDGC, el Ministerio de Educación establece que los celulares y dispositivos digitales personales deberán utilizarse solo con fines educativos, bajo las condiciones definidas por cada escuela.
Nuestro colegio elaboró pautas institucionales que apuntan a:
Mantener el foco en las propuestas de enseñanza y aprendizaje.
Promover un uso crítico, responsable y saludable de las tecnologías.
Cuidar la convivencia y prevenir el uso problemático de los dispositivos digitales.
👉 Principales pautas:
Los celulares deberán permanecer guardados durante las clases.
Solo podrán usarse cuando la/el docente lo autorice con fines pedagógicos.
Habrá un contenedor visible en cada aula para su ubicación (sin llave).
Se permite el uso en los recreos, siempre con respeto hacia los demás.
No se permiten fotos, grabaciones ni publicaciones en redes que vulneren derechos.
La escuela no se hace responsable por pérdidas o roturas.
Estas medidas no buscan prohibir la tecnología, sino favorecer su mejor uso, potenciando su valor educativo y limitando su impacto negativo.
Agradecemos el acompañamiento de las familias y de los equipos docentes para seguir construyendo juntos una escuela que enseñe también a convivir en los entornos digitales.
Equipo de Conducción
Desde el Colegio N.º 18 D.E. 18 “Dr. Alberto Larroque”, conmemoramos el Día de la Diversidad Cultural reflexionando sobre la importancia de valorar nuestras diferencias y los lazos que nos unen como comunidad.
Eduardo Galeano, en El libro de los abrazos, nos invita a pensar así:
“Somos un mar de fueguitos.
Cada persona brilla con luz propia entre todas las demás.
No hay dos fuegos iguales.
Hay fuegos grandes y fuegos chicos, y fuegos de todos los colores.”
Cada fueguito representa una historia, una lengua, una cultura. En este día recordamos que la diversidad nos enciende y nos fortalece, y que solo al reconocernos distintos podemos construir juntos un mundo más justo y luminoso.
Este año, en nuestra escuela celebramos la jornada con la participación especial de la murga La Redoblona, que llenó el patio de ritmo, color y alegría. Su presencia fue una verdadera expresión de identidad popular y encuentro cultural.
El 24 de septiembre, el Colegio Larroque se vistió de flores para celebrar el Día de la Primavera. Fue una jornada llena de color, alegría y momentos compartidos. Gracias a la Cooperadora, que se encargó de proveer los panchos, las hamburguesas y las botellitas de colores para toda la comunidad educativa, estudiantes, docentes y personal administrativo pudieron disfrutar de estos presentes durante la celebración.
Durante la jornada, se propusieron distintas actividades lúdicas, fomentando la participación, la creatividad y el juego compartido.
Una de las propuestas fue el concurso de rap o freestyle, donde los temas sugeridos giraron en torno a la escuela, la amistad y los sueños. También se llevó a cabo una escritura colectiva de poemas o frases: cada estudiante escribió una línea en un papel y, entre todos, armaron un poema que luego fue plasmado en un afiche.
Otra de las actividades fue la ronda de acertijos, con preguntas rápidas sobre cultura general, historia, matemática , música y deportes. También hubo un momento para el karaoke exprés, con canciones elegidas por los estudiantes y competencias amistosas entre equipos, incluso enfrentando a docentes contra estudiantes.
Los docentes también compartieron canciones de otras décadas, invitando a los estudiantes a descubrir y disfrutar música “de época”. El juego "¿Quién soy?", con carteles en la frente que representaban personajes famosos, históricos o de ficción, generó muchas risas.
El desafío de trabalenguas fue una de las competencias más divertidas y fáciles de organizar. Además, se realizó un mini torneo de juegos de mesa rápidos, como ajedrez, cartas y dados.
Otra propuesta que tuvo gran participación fue "Historias en cadena", donde cada estudiante aportó una frase para continuar un relato disparatado, que luego fue leído completo al finalizar la actividad.
Por último, el clásico juego de mímica permitió que todos se sumaran a una dinámica divertida y participativa, cerrando la jornada con entusiasmo y muchas ganas de seguir compartiendo.
La primavera llegó al colegio con todo su esplendor, dejando huellas de alegría, creatividad y comunidad.
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