Estimadas familias de 2°, 3° y 4° año:
Nos comunicamos con ustedes para informar que, con el objetivo de garantizar el derecho a la educación y asegurar que los estudiantes logren progresar sin interrupciones, el Colegio 18 pondrá en marcha un dispositivo especial de acompañamiento y acreditación de materias pendientes o espacios curriculares en proceso (correspondientes al ciclo 2025 y anteriores).
En este segundo cuatrimestre, implementaremos un formato llamado Planificación Ciclada.
¿Qué es la Planificación Ciclada? Es una estrategia que permite conectar y unir los contenidos de una misma materia a lo largo de distintos años. En lugar de que el/la estudiante prepare un examen solo en su casa o rinda de forma aislada, podrá recuperar y acreditar los temas pendientes trabajando directamente bajo la guía y el seguimiento diario del docente del área que tiene asignado en su curso actual.
Por ejemplo, si un estudiante de 4° año adeuda la materia Lengua de 2°, realizará las actividades y trabajos prácticos de acreditación con el mismo docente con el cual está cursando Lengua en 4° año.
Por ejemplo, si un estudiante de 4° año adeuda la materia Biología de 2°, realizará las actividades de planificación ciclada con el docente del área de Ciencias Naturales de su curso actual (en el caso de 4° año, el laboratorio de naturales correspondiente es el espacio de Física).
En el cuaderno de comunicados de cada estudiante aparecerá el detalle de los espacios curriculares adeudados que se incluirán en este plan de trabajo. Por favor, solicitamos que se den por notificados mediante la firma del comunicado correspondiente.
Para que puedan organizar los tiempos de estudio en el hogar, les presentamos el esquema de fechas y etapas que llevaremos adelante:
Etapa | Período / Fechas | ¿En qué consiste? |
1. Entrega de trabajos | a partir de la semana del 07/09 | Los docentes entregan a los estudiantes las consignas de los trabajos integradores a realizar y acuerdan los tiempos, pautas de elaboración y las fechas límite para su entrega escrita o virtual. |
2. Producción | a partir del 14/09 al 09/10 | Período de elaboración activa, resolución de consignas y consultas por parte del estudiante, tanto en la escuela como en su casa. |
3. Corrección y devolución | Del 12/10 al 16/10 | Los docentes a cargo realizan la lectura y la corrección de las producciones entregadas por los alumnos. |
4. Retroalimentación | Del 19/10 al 23/10 | Espacio de diálogo directo entre el docente y el estudiante para señalar las fortalezas del trabajo y revisar aquellos aspectos que requieran mejoras. |
5. Cierre y acreditación | Del 26/10 al 30/10 | Defensa, evaluación final y cierre del dispositivo, donde se define formalmente si el estudiante logró acreditar de manera satisfactoria el espacio pendiente. |
El éxito de este dispositivo requiere del esfuerzo compartido y el compromiso mutuo entre la escuela, el estudiante y la familia. Contamos con su valioso apoyo para acompañar diariamente a sus hijos en el cumplimiento de las tareas y el respeto de los plazos acordados.
Saludos cordiales,
EQUIPO DE CONDUCCIÓN
